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- 课程概况
- 六大超学科主题
- IB学习
- 全球视野
- 可持续发展启蒙
课程视频
课程概况
我们充分尊重每一位孩子的学习节奏与兴趣,通过游戏化学习与个性化发展指导的深度融合,支持他们的成长。教室环境经过精心设计,提供丰富多样、开放式的操作材料,鼓励孩子在动手实践、合作探究与反思表达中主动建构知识。教师作为引导者与共同学习者,始终陪伴孩子成长,支持他们在社交、情感、认知与品格等方面的全面发展。
双语教育
在双语教育的实践中,我们始终坚持中英双语的均衡沉浸。每一天,孩子都在自然交替的双语环境中生活与学习。每个班级均采用“中外教双班主任制”,两位老师协同合作,不仅在课堂中通过故事、音乐、戏剧和项目制活动营造丰富真实的语言情境,更在日常生活中引导孩子自信、流畅地使用两种语言表达自我。
对我们而言,双语不仅是沟通工具,更是文化与思维的桥梁。我们注重语言与文化的深度融合,让孩子在理解与尊重中自然建立起中英文双母语思维。这一切,都为孩子未来顺利过渡至小学阶段的学术挑战与社会交往,奠定了坚实而从容的基础。
全人发展与家校共育
孩子的成长源于家庭与学校的温暖携手。通过每月二次的家长工作坊、个性化成长档案、一对一家长会、亲子项目活动等多元方式,我们与每一个家庭建立起信任、开放且持续的伙伴关系。教师会细致观察并记录孩子的成长历程,每学期提供详实的发展评估报告,帮助家长全面了解孩子在认知、社交、情感与身体领域的进步与闪光点。
在海嘉,家校共育不仅是一种理念,更是一种用心的教育实践。我们致力于打造积极共育的学习社区,让家长工作坊成为教育分享与理念融合的平台。在这里,我们与家长共同探讨现代教育、IB理念与高阶思维学习的核心,帮助家长理解我们的教育选择,并在家庭中延伸孩子的学习之旅。您不仅是陪伴者,更是与我们共同成长的教育伙伴。
同时,我们高度重视孩子的身心健康与一日生活节奏。学校提供由专业营养师科学配比的餐食,每日新鲜制备,确保孩子吃得健康、吃得开心。校园健康与安全管理系统全面覆盖,包括定期环境消毒、专业校医值守与应急预案机制,为孩子构筑安心无忧的成长环境。
在海嘉,我们与家庭携手,不只关注“成才”,更用心守护“成长”。
六大超学科主题
课程以六大超学科主题为年度框架,每学期的探究单元均贯穿以下维度,帮助孩子在真实的情境中建立联系、理解世界:
与此同时,我们融汇蒙特梭利教育中注重独立、自主与感官操作等优秀教育理念,与IB探究框架进行深度融合,营造既有序又开放的学习生态。在这样的环境中,孩子不仅是学习者,更成为有能力、有温度、有归属感的社区成员。
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奠定未来IB学习的坚实基础
我们尊重并培养孩子与生俱来的探究(通过提问、观察和动手尝试来了解世界) 与 反思(回顾经验并调整自己想法) 的能力,为他们成为积极的终身学习者奠定基石。
通过游戏化探究、跨文化体验与成长型思维模式的融入,我们帮助孩子构建核心的学习者素养:保持好奇心、发展批判性思维与协作精神。同时,我们高度重视幼儿基础运动与精细动作的发展,通过专项活动系统培养手眼协调、握笔与控制能力,为未来的正式书写与阅读做好充分准备。
我们的教师团队深谙IB教学法的核心理念,确保幼儿阶段的学习体验与未来学术要求无缝呼应。在整个幼小过渡阶段,我们为每个孩子提供持续性的评估与支持,助力他们在认知、情感与社交方面实现平稳、自信的过渡。
在海嘉,我们帮助孩子与家庭从容迈向下一个学术阶段,延续他们自主、快乐且充满探索精神的学习旅程。
全球视野与可持续发展启蒙
作为联合国可持续发展目标(SDGs)教育项目认证学校,我们将17项全球目标融入日常学习体验。从垃圾分类、关怀社区到理解多元节庆文化,孩子们在贴近生活的活动中初步建立对公平、环保与全球共融的认知。我们致力于培养孩子的同理心与责任感,帮助他们从小成为积极关注世界、勇于承担义务的未来公民。
适龄参与联合国可持续发展目标能培养责任感与行动力。尽管这些目标具有全球性,但儿童需通过具体的日常体验来学习。将可持续发展目标融入课程体系,将为培养同理心、责任感和环境保护意识奠定坚实基础。